Mateus Matzkin Gurza

Clube de Ciências do Colégio Bandeirantes (Fev 2020 - Fev 2021)

Durante o meu ensino médio no Colégio Bandeirantes, participei ativamente do Clube de Ciências, uma experiência que foi fundamental para o meu desenvolvimento acadêmico e pessoal. O clube oferecia aos alunos a oportunidade de explorar diversas áreas da ciência por meio de projetos experimentais e atividades interativas. Minha curiosidade e sede por conhecimento me motivaram a me envolver profundamente nas atividades, o que resultou na oportunidade de me tornar Coordenador do Clube de Ciências, juntamente com outros quatro colegas.

Atividades Desenvolvidas

Como coordenador, fui responsável pela organização e condução de diversos experimentos que abrangiam desde temas voltados à sustentabilidade até a exploração de tópicos de física experimental avançada. Esses projetos não só me permitiram aplicar conceitos teóricos na prática, mas também fomentar o interesse científico entre outros estudantes, criando um ambiente colaborativo e estimulante para o aprendizado.

Excursões Científicas

Além das atividades práticas no laboratório, organizamos uma série de excursões que visavam ampliar nosso contato com a ciência fora da sala de aula. Uma dessas experiências foi a visita ao Acelerador de Partículas da USP, um dos maiores e mais avançados centros de pesquisa do Brasil. Essa visita foi particularmente enriquecedora, pois me proporcionou uma visão concreta das pesquisas de ponta em física, além de alimentar ainda mais minha curiosidade sobre o universo científico.

Impacto Pessoal

Minha participação no Clube de Ciências foi essencial para o desenvolvimento das minhas habilidades de liderança. Como coordenador, aprendi a trabalhar em equipe, promovendo um ambiente de aprendizado. Além disso, essa experiência reforçou minha paixão por explorar novos conhecimentos e me mostrou o valor da ciência no desenvolvimento de soluções para os desafios contemporâneos. Foi uma fase que não só despertou meu interesse pela mecatrônica e áreas correlatas, mas também me preparou para assumir responsabilidades maiores em posições de liderança acadêmica e profissional no futuro.

Disciplinas Optativas no Colégio Bandeirantes

Durante o meu ensino médio no Colégio Bandeirantes, tive a oportunidade de cursar uma série de disciplinas optativas que foram essenciais para o meu desenvolvimento acadêmico e pessoal. Essas matérias complementaram meu aprendizado básico, oferecendo uma visão mais profunda sobre diferentes áreas do conhecimento, o que se mostrou crucial para minha futura escolha pela engenharia mecatrônica.

Importância das Disciplinas

As disciplinas de Matemática Aplicada e Matemática Financeira me permitiram explorar formas práticas de utilizar a matemática em situações do cotidiano e no contexto empresarial. Essa base me preparou para o raciocínio lógico e para a compreensão de modelos matemáticos aplicados, que são fundamentais em áreas como engenharia e análise de dados.

Por outro lado, a disciplina de Pensamento Crítico e Argumentação ampliou minha capacidade de analisar problemas de maneira mais estruturada e crítica. Isso se mostrou essencial para a tomada de decisões informadas, tanto em projetos acadêmicos quanto em atividades extracurriculares, e me equipou com habilidades valiosas de comunicação e argumentação.

As matérias de Energia e Matéria e Programação Linear complementaram meu interesse por ciências exatas, oferecendo uma base sólida em física e programação. Esses conhecimentos foram extremamente importantes para minha formação técnica, introduzindo conceitos que seriam aprofundados mais tarde durante a graduação em Engenharia Mecatrônica.

Grupos de Estudo e Atividades Extracurriculares

Além das optativas, fui selecionado para participar de um grupo de estudos avançado em Física, onde abordávamos de forma antecipada problemas complexos que eu viria a ver na faculdade. Esse grupo me deu uma visão mais aprofundada de temas de física avançada, contribuindo significativamente para minha preparação acadêmica.

Também participei de um grupo extracurricular de estudos em Cálculo, que oferecia uma introdução a conceitos avançados de matemática e noções prévias de cálculo, preparando-me de maneira sólida para os desafios que enfrentaria na faculdade. Essas atividades foram essenciais para fortalecer meu conhecimento matemático e para facilitar minha transição para o ensino superior.

Outra experiência marcante foi minha participação nas aulas de Astronomia e Astrofísica, com foco na preparação para a Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA). Esse envolvimento me levou a conquistar a medalha de ouro na competição, destacando meu interesse e habilidade em ciências espaciais.

Essas experiências extracurriculares reforçaram minha paixão por áreas científicas, além de me proporcionarem uma base sólida em física e matemática, competências essenciais para minha futura atuação na engenharia.